你好,在语音发声的过程中,我们所说的收缩功能是软腭与咽壁一起运动收缩,隔离口腔和鼻腔,来完成腭咽闭合的过程.对于腭裂的孩子,软腭是再造的软腭,在功能上想完全恢复是比较困难的,与正常人比较,软腭的功能比较低下.通过对软腭的功能训练,来增加软腭的上抬能力,可以增进腭咽闭合.对于软腭的训练,可以有很多中,如作干呕,打呵欠,高声发"啊"音,以训练软腭的抬高功能,每天2-3次,每次5-10分钟,还可以仰头含漱清水,也会有作用.孩子手术后3个月以上时,可以考虑按摩软腭,使腭裂手术的瘢痕软化,每天按摩3-5次,每次5-10分钟,按摩软腭不能过早,太早了会造成伤口裂开,对恢复是十分不利的.
方法可能有很多种,但作用都会是相似的,对于锻炼的效果,短期内可能还看不出效果,必须要坚持,零散的锻炼效果可能会不明显,这必须有家长的长期支持与合作.
判断收缩功能的好坏,家长可能还不太能看出来,与伤口的颜色无关,与发声时它的运动有关,不借助仪器只能通过听声音,看只能看个大概,想要仔细辨别,需要有一定的仪器如鼻咽纤维镜,这些对家长在家观察可能不太现实.
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