魏博士您好！

    我们是3月19日做的腭裂手术，28日带去给傅教授复查，他看了过后说收缩功能不够？我当时也咨询了怎么样帮助使其加强收缩功能，傅教授指出就慢慢的加大吸管，还有小孩子的哭也是一种锻炼，现在我还想咨询，除了上述方法外还有其他方法吗？还有怎么样判断收缩功能的好坏？看伤口的颜色还是别的什么区别？烦您细说，再次感谢

你好，在语音发声的过程中，我们所说的收缩功能是软腭与咽壁一起运动收缩，隔离口腔和鼻腔，来完成腭咽闭合的过程．对于腭裂的孩子，软腭是再造的软腭，在功能上想完全恢复是比较困难的，与正常人比较，软腭的功能比较低下．通过对软腭的功能训练，来增加软腭的上抬能力，可以增进腭咽闭合．对于软腭的训练，可以有很多中，如作干呕，打呵欠，高声发＂啊＂音，以训练软腭的抬高功能，每天２－３次，每次５－１０分钟，还可以仰头含漱清水，也会有作用．孩子手术后３个月以上时，可以考虑按摩软腭，使腭裂手术的瘢痕软化，每天按摩３－５次，每次５－１０分钟，按摩软腭不能过早，太早了会造成伤口裂开，对恢复是十分不利的．

方法可能有很多种，但作用都会是相似的，对于锻炼的效果，短期内可能还看不出效果，必须要坚持，零散的锻炼效果可能会不明显，这必须有家长的长期支持与合作．

判断收缩功能的好坏，家长可能还不太能看出来，与伤口的颜色无关，与发声时它的运动有关，不借助仪器只能通过听声音，看只能看个大概，想要仔细辨别，需要有一定的仪器如鼻咽纤维镜，这些对家长在家观察可能不太现实．

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